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如何提高初中历史课堂教学的效率
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摘要
在学校教育中,历史学科由于长期处于不被重视的地位,本应该是知识性及趣味性很强的学科却变得了无生趣,教师们无法调动学生的兴趣。因此,笔者在本文中谈了怎样才能激发学生学习历史的兴趣,以期提高历史课堂教学的效率。
作者
刘开成
机构地区
贵州省紫云县第二中学
出处
《教师》
2010年第2期77-77,共1页
Teacher
关键词
初中历史
教学
效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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