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浅谈历史教学中的“度”

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摘要 在历史教学中,教师要上好一堂历史课,首先要把握好历史教材的深度,更要把握好调动学生的广度。其次要把握好课堂训练的密度。最后,要把握好教学艺术的力度。总之,把握好历史课堂教学中的度,是上好历史课的关键,你若能达到这一点,你的历史课堂教学更会锦上添花。
作者 刘继英
出处 《教育教学论坛》 2010年第10期58-58,17,共2页 Education And Teaching Forum
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