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如何激发聋生学习数学的兴趣
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摘要
在聋校教学中,要上好数学课必须先培养良好的师生感情,然后从聋生的心理、生理特征出发,运用切实有效的教学方法,进行直观性教学和"愉悦教学",激发学习动机,提高聋生学习兴趣。
作者
徐敬
机构地区
河北省衡水市特殊教育学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第10期108-108,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
聋生
愉悦教学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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