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语文课 如何让学生动起来
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摘要
放下教师的架子,建立和谐融洽的师生关系;为每一个学生提供富有个性的发展创造空间,使语文课堂成为学生施展个性的舞台;发现学生的美,学会欣赏,学会赞美,鼓励学生在课堂上踊跃的表达自己的见解。活跃语文课堂气氛,激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学效果。
作者
郑淑新
机构地区
河北省迁安市太平庄初级中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第10期164-164,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
平等
个性
欣赏
赞美
活跃
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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