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基于课堂视角关于学生创新素质和能力培养的探讨 被引量:1

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摘要 本文基于课堂教学视角,分析了目前在培养学生创新素质与能力方面存在的问题,提出了通过转变教学主体,循序渐进培养学生的创新能力和创新素质的方法。
作者 陈莉文
出处 《教育教学论坛》 2010年第12期60-61,共2页 Education And Teaching Forum
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