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“模拟社会”活动——一种新型教学管理方法的研究与实践

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摘要 “模拟社会”活动,顾名思义就是把班级看作一个小社会,将在班级里发生的一切活动都赋予社会化的意义。利用小学生爱模仿和对成长的渴望心理特点,通过这个活动,提高学生对学习的兴趣,从而使他们养成良好的学习习惯,培养他们正确的劳动观和人生观。
作者 梁小芳
出处 《教师》 2010年第11期15-16,共2页 Teacher
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参考文献1

  • 1王振宇主编.心理学教程[M]. 人民教育出版社, 2001

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