中职学校学科评价模式探索

中职学校教学质量管理的方式方法是一个亟待解决的问题。对课程进行学科评价，首先要进行课堂教学模块化、知识训练标准化、技能实训模式化等教学活动，建立“教学督导制度化”过程管理督导制度，再通过“学科评价科学化”反馈，激励教师改进教学过程和改善教学效果，从而达到提高中职学校学科教学质量的目的。