让班干部轮流制成为常规

传统的班干部制度存在诸多弊端，单一、固定的班干部群体使班干部高傲自大、私心重；使非班干部自卑依赖，缺乏责任心：使家校之间矛盾产生，难以调节……而班干部轮流制则体现校内教育公平，唤醒学生主体意识，让每个学生得到锻炼机会，可有效缓解上述问题。本文主要结合班干部轮流制改革实践，阐述对其认知及看法。