论情境法在初中英语词汇教学中的应用

JEFC教材重点强调语篇、话题的学习和交际能力的培养，但对于词汇的教学并未具体提及。这使得很多老师对于词汇教学感到迷惑和无所适从。笔者经过多年的探索和尝试，摸索出将词汇放在情景中进行教授的方法，如实物演示法、动作表演法、语言描绘法、图片法、电教手段显示法等，已经取得了一定的成效。