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漫谈中学语文课堂教学

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摘要 新课程改革对课堂教学的艺术性提出了更高的要求。本文从作者自身的教学实践出发,就如何安排精巧的教学过程。运用新颖的教学手段来组织教学的问题提出一些合理化的建议,为广大语文教育工作者提供理论参考。
作者 田涯
出处 《教师》 2010年第12期40-40,共1页 Teacher
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