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新形势下提升中职学校数学教学质量对策初探
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摘要
本文探讨中职学校学生主要特点,分析当前中职学校数学教学现状与存在的问题.提出提升中职学校数学教学质量对策措施,以提高中职学校学生的核心竞争力,促进中职学校的可持续发展。
作者
兰华荣
机构地区
福建省长汀县职业中专学校
出处
《教师》
2010年第12期44-45,共2页
Teacher
关键词
中职学校
数学
教学质量
提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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