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寓理于情以理育情——浅谈初中思想品德课的学生情感培养被引量：2

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摘要在传统教学活动中，往往只关注学生的认知因素，忽视情感因素。新课改把对学生的情感教育，情感培养提到了重要位置，要求丰富学生的健康情感，奠定健全的人格基础。对于思想品德课，情感教育和情感培育相对其他学科更为重要。笔者根据教学实践，认为教师在思想品德课教学活动中，要着重在以下三个方面下工夫：

作者张君林

机构地区湖南省衡山县实验中学

出处《教师》 2010年第12期51-51,共1页 Teacher

关键词思想品德课情感培养学生以理育情寓理初中教学活动情感教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教师

2010年第12期

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