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让学生“走进”历史

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摘要 随教师的教育观念很大程度上影响着学生的学习理念和思维方式传统的教学方法和教学理念严重挫伤了学生的学习主动性和创造性,教师必须改变观念,改变教学方法和手段,建立和谐的新型师生关系,学生才能对教师的课产生兴趣,教学质量才能提高。
作者 杨茹梅
机构地区 开封市第八中学
出处 《魅力中国》 2010年第13期100-101,共2页
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