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谈语文教学中的提问艺术
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摘要
在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。
作者
许俭
机构地区
太康县职业中专
出处
《魅力中国》
2010年第13期103-103,共1页
关键词
设置矛盾
变直为曲
分层设计
发散思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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