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学习粗心的成因和矫正初探
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摘要
生活中不难听到家长这样抱怨:孩子语文考试时把“今”写成“令”,多一笔,少得2分,进不了前几名:孩子数学能考100分,可非要把最后得数“18”写成“81”,为此扣分多遗憾……其实,这些都是粗心惹的“祸”。
作者
乔萍
机构地区
南阳市唐河县城关第一小学
出处
《魅力中国》
2010年第13期137-137,共1页
关键词
粗心
矫正
成因
学习
语文考试
“令”
“今”
孩子
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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