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如何在数学教学中注意培养学生逆向思维

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摘要 逆向思维是指从问题的反方向进行思考的一种思维方式。当正面解答难以进行的时候,我们运用逆向思维就能找到解题途径.本文首先阐述逆向思维的内容和意义,其次论述逆向思维对提高学生思维品质的作用,最后论述逆向思维的途径以及逆向思维教学中的注意点。
作者 薛香爱
机构地区 河间市第六中学
出处 《魅力中国》 2010年第13期145-145,共1页
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