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美术学业评价方式的探讨被引量：1

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摘要新课改以来，辽宁省阜新市太平区的中小学美术教师积极地投身于课改实验之中，打破了传统的以讲授为主，以教师为中心的教学模式，构建了以学生发展为价值取向，以培养学生审美能力、学生兴趣、创新能力以及实践能力为核心的新型教学模式。课堂组织形式发生了变化，教师的语言发生了变化……但我们一直认为难度最大的就是评价，尤其是采取什么方式评价学生的美术作业，

作者李翠静

机构地区辽宁省阜新市太平区二纬路小学

出处《教师》 2010年第3期20-20,共1页 Teacher

关键词评价方式美术教师学业以教师为中心学生发展课堂组织形式课改实验教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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