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用“一诗四读”法教学古诗词
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摘要
新课改后,古诗词教学已成为语文教学的重要组成部分。为提高古诗词的课堂教学效果,不少语文教师进行了许多有益的探索和尝试。朱熹说:“事必有法,然后可成”,古诗词教学必须要让学生掌握一定的鉴赏方法,才能使学生领悟其独特魅力和绚丽光彩。我在近两年“送教下乡”教学活动中,觉得用“一诗四读”法教学古诗词效果显著。下面就以《春望》这首诗为例加以说明。
作者
李瑛
机构地区
湖南省安仁县教师进修学校
出处
《教师》
2010年第3期36-37,共2页
Teacher
关键词
古诗词教学
语文教学
课堂教学效果
“送教下乡”
语文教师
鉴赏方法
独特魅力
教学活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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