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浅谈新课改下的有效教学
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摘要
新课程改革已经推行了一段时间,大家都很清楚在新课改下要发挥学生的自主性,也纷纷阐释了如何发挥学生自主性,但具体实施过程中还有很多问题。现在泰州地区针对新课程改革的精神,推出了一套详细的主体参与教学模式的方案,很多学校也正在实施这个方案。针对这些问题以及对有效教学的思考,笔者在此提出一些意见,以供大家参考。
作者
李学会
机构地区
江苏省靖江高级中学
出处
《教师》
2010年第10期61-61,共1页
Teacher
关键词
有效教学
课改
学生自主性
新课程改革
泰州地区
教学模式
主体参与
学校
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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