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电教手段的特点及其在地理教学中的作用
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摘要
随着课堂教学的不断改革,对教师的课堂教学提出了更高的要求,如何大幅度地改进课堂教学质量成为了一个非常重要的问题。电化教学,将会有效地促进课堂教学改革,达到提高课堂教学效率的目的,成为提升学生的整体素质,提高教育教学质量的助推器。
作者
谢芙蓉
机构地区
贵州省都匀市第二中学
出处
《教师》
2010年第10期64-64,共1页
Teacher
关键词
课堂教学时效性
电化教学
地理
教育教学质量
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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