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浅谈电工基础课教学中学生探究能力的培养
被引量:
1
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摘要
本文根据中职学校的实际情况,以电工基础课教学为例,就培养学生的探究意识,从而培养学生的创新意识和创造才能,谈谈教学中的一些体会。
作者
孙文贤
机构地区
浙江省诸暨市轻工技术学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2010年第3期26-27,共2页
关键词
电工基础
探究能力
创新意识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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