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对高职院校高等数学教学的几点思考
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摘要
提出充分发挥高等数学课程价值即素质培养功能和专业服务功能,以在职业教育中更好地服务于人才综合素质的培养。
作者
杨立芬
马玉星
机构地区
石家庄外经贸职业学院
出处
《魅力中国》
2010年第11期193-193,共1页
关键词
高等数学
课程价值
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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