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中等职业学校学生自我价值感内部差异研究——以甘肃煤炭工业学校调查为例 被引量:1

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摘要 本文采用黄希庭教授等编写的中学生自我价值感量表,对一所中等职业学校(甘肃煤炭工业学校)学生进行了抽样调查测验,并借助SPSS软件进行了数据处理分析,就该校学生自我价值感的内部差异作了研究。由数据统计分析发现,在自我价值感的多个维度上,多数被调查者的得分高于中间数,即多数学生的自我价值感偏高,根据学生的实际表现,可以确定测验结果是准确的和具有参考价值的,为学校实施有效教育提供了一项科学依据。
作者 贺义宗
出处 《中等职业教育(理论版)》 2010年第2期7-10,共4页
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参考文献5

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