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关于学生评教对教师业务水平影响的研究

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摘要 本文通过对高校学生评教方式的研究,分析其对教学水平产生的促进和制约作用,进一步探讨如何利用客观、公正的学生评教结果来促进教师业务水平的提高。
作者 李洋
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2010年第4期8-9,共2页 The tuenty-first century
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