少数民族地区高职教育青年教师实践能力的分析与研究——以广西河池职业学院为例

青年教师实践能力的提高是少数民族地区搞好高职教育的关键所在，笔者在分析少数民族地区高职教育青年教师实践能力现状的基础上，探讨了解决这一问题的途径。