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对课堂教学评价过程中的几点思考
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摘要
教学评价是描述、评价教、学在某种程度上所发生变化的科学方法。是衡量和判断达到教学目标的重要手段,从而为改进教学提供依据的过程;评价的目的,是对整个教学过程或.其中某个重要部分进行比较为全面的评定,以评价学生对知识掌握的情况。
作者
赵忠杨
颜娟
机构地区
甘肃中医学院
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第4期58-58,共1页
The tuenty-first century
关键词
教学
评价
过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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