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试论教育心理学原理在化学试卷讲评课中的运用
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摘要
试卷讲评是日常教学活动中不可或缺的一环,如何运用教育心理学原理来指导和优化讲评试卷的效果,是我们每个化学教师应该关注的问题,本文对此问题做了一些有益的实践探索。
作者
郭天喜
机构地区
浙江省湖州市德清县成人教育中心
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第4期174-175,共2页
The tuenty-first century
关键词
教育心理学原理
化学试卷讲评
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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21世纪(理论实践探索)
2010年 第4期
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