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试论教育心理学原理在化学试卷讲评课中的运用

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摘要 试卷讲评是日常教学活动中不可或缺的一环,如何运用教育心理学原理来指导和优化讲评试卷的效果,是我们每个化学教师应该关注的问题,本文对此问题做了一些有益的实践探索。
作者 郭天喜
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2010年第4期174-175,共2页 The tuenty-first century
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1刘知新.化学学习论[M].南宁:广西教育出版社,1996..
  • 2郑和均.高中学生心理学[M].杭州:浙江教育出版社,..

共引文献6

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