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钢琴教学法理论与实践研究
被引量:
1
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摘要
我们培养的是中小学音乐教师,钢琴伴奏是他们必备的能力。音乐教育是钢琴教育的基础,是培养钢琴教师的摇篮。关系到下一代对于音乐艺术的兴趣和欣赏能力。这就要求我们现在的教师能培养出更多优秀的音乐教育人才。
作者
宫婷
机构地区
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2010年第5期6-7,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
弹奏技法
针对性教学
即兴伴奏
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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