探析声乐教学中的手势语

在声乐教学实践过程中，应用形象性、启发性、针对性、情绪性、鼓励性的手势语，不但能使教师从传统教学的“舌耕”中脱离出来，减缓教师教学的强度，而且有助于帮助学生培养良好的歌唱状态，从而获得事半功倍的教学效果。