期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈中学物理教学中的“导”

下载PDF

导出

摘要新课程改革在全国相继展开，在改革过程中各个学科的教学观念和教学形式正在发生着本质性的改变．我认为在中学物理教学过程中最重要的是“导”而不是“教”．

作者黄本武

机构地区山东省滨州一中

出处《中学物理》北大核心 2010年第5期64-64,F0003,共2页

关键词中学物理教学 “导” 新课程改革教学过程教学形式教学观念改革过程 “教”

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨俊花.改革物理课堂教学,培养学生创造性思维[J].中国校外教育（中旬）,2010(10):58-58. 被引量：2
2陈连余.回归物理教学的原点[J].物理教学,2014,36(3):15-16. 被引量：2
3丁爱萍.注重物理实验教学提高课堂教学效率[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(21):69-69.
4刘春晖.浅谈中学物理教学的艺术[J].考试周刊,2012(6):139-140. 被引量：1
5王伟.从中学物理教学过程的特点看研究性学习方式的实施[J].和田师范专科学校学报,2007,27(5):157-158.
6张景武.浅谈物理教学中的美育[J].中国体卫艺教育,2007(5):16-16.
7夏连伟.中学物理实验教学中的演示实验浅析[J].中华少年：研究青少年教育,2012(9):170-170.
8刘英慧.浅谈中学物理教学过程中如何激发学生的学习兴趣[J].成才之路,2010(21). 被引量：2
9曹洪泽.浅谈物理实验在教学中的重要作用[J].神州,2012(9):277-278.
10牛增乔.中学物理教学过程中激发学生学习兴趣浅探[J].都市家教（上半月）,2012(2):59-60.

中学物理

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部