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摘要
在参与“区域环境创设与活动指导”专题实验的幼儿园里,区域活动成了孩子们一天最快乐的时间。孩子们可以利用身边的材料,充分发挥自己的想象力和自主性,在小小的区域里构建属于他们自己的大世界。
作者
滕慧
赵春红
齐燕
机构地区
北京师范大学首都基础教育研究院
北京市密云县学前教育中心
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第5期36-36,共1页
Beijing Education
关键词
世界
专题实验
环境创设
区域活动
幼儿园
自主性
想象力
孩子
分类号
G612.4 [文化科学—学前教育学]
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