新视域下中职语文课堂“三言”初探

下载PDF

导出

摘要目前中国职业教育随着国家经济的快速发展，呈现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的局面，它作为为我国生产、经营、管理和服务一线培养高素质、高技能劳动者的主要阵地，面临着艰巨的任务。而中职学生语文能力的高低直接影响到他们的专业能力、职业能力的形成以及就业、择业等一系列环节的实施，因而中职学校应该十分重视学生语文能力的培养。那么我们该如何培养学生的语文能力呢？

作者王晶

机构地区江苏省如皋市大明电子职业高级中学

出处《语文天地》 2010年第4期74-75,共2页

关键词中职学生语文课堂 “三言” 能力的培养视域中国职业教育语文能力国家经济

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1周荷芳.“三言两语”带来无限精彩[J].教育艺术,2012(6):43-43. 被引量：1
2三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2011(9):41-42.
3康宗萍.三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2010(11):26-26.
4陈国锋,张治升.知识生课本愿君多采撷——高中政治应重视“三言两语”的学习[J].中学政治教学参考,2011(1):83-84.
5刘玉秀,赵玉,徐丽,陶玉玲,许春燕.三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2009(5):31-32.
6詹建平,张晓玲.开解心理困惑有助轻松高考[J].东西南北（教育）,2010(11):168-169.
7三言两语[J].班主任,2010(3):59-59.
8田德久,常凤奎.如何做一名优秀班主任[J].新课程（中学）,2010(11):135-135.
9窦焕坤.对说课的几点认识[J].现代教育科学（中学校长）,2008(6):37-38.
10宋福玲,吴晓霞.三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2009(11):32-32.

语文天地

2010年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新视域下中职语文课堂“三言”初探

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史