神奇小水塘——地区差异性与有意义的远程项目学习

不同地区的差异性并没有成为阻碍沟通交流的羁绊，反而在网络环境下转化为相互学习的资源和原动力。不同发展层次的学生饶有兴趣地用技术促进有意义的学习，潜移默化地发展适应21世纪需要的现代技能和思想。