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由“罗斯福新政”一课的教学谈创造性地使用教材
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摘要
"罗斯福新政"是高中《思想政治》选修2专题三的内容。听课过程中,我发现老师们都把新政的阶级性放在突出地位,着重说明新政是为美国资产阶级服务的,并没有彻底解决资本主义矛盾等。上述现象在斯密理论、李嘉图理论、凯恩斯理论等课堂教学中也都存在。
作者
张日华
机构地区
江苏省南通二中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2010年第4期27-28,共2页
关键词
罗斯福新政
课堂教学
使用教材
创造性
《思想政治》
资本主义矛盾
凯恩斯理论
听课过程
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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