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如何把握和运用哲学的发展观

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摘要我在与各地老师的交流中,经常会有人提出＂哲学的发展观如何把握与运用＂之类的问题。最近,我又收到几封邮件,老师们都不约而同地提到：＂哲学的发展观与发展的观点有什么不同？＂＂为什么在运用哲学发展观（或发展的观点）时,对原理的选择与概括会有很大差别呢？＂有的老师还直接列举了几道高考试题,

作者覃遵君

机构地区北京师范大学良乡附属中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2010年第4期31-34,共4页

关键词发展观哲学高考试题老师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2010年第4期

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