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用语言“丰满”政治课堂

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摘要政治课因其所涉内容理论性较强,与学生生活联系较＂偏远＂,教师上课时缺乏语言魅力等原因,常常会使课堂显得＂干瘦＂。课程改革后的新教材中加入了较多有趣的教学案例,给课堂这辆大车装上了现代化的车轮,使之运转得轻松、活跃起来。笔者根据教学实践,在课堂中配合使用了幽默、电视网络、

作者侯保良

机构地区江苏省铜山县职业教育中心

出处《思想政治课教学》北大核心 2010年第4期35-36,共2页

关键词政治课堂语言魅力学生生活教学案例课程改革教学实践电视网络理论性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2010年第4期

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