期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校ESP教师专业化培养体系的建立——以澳大利亚TAFE学院经验为借鉴
下载PDF
职称材料
导出
摘要
澳大利亚TAFE学院重视专业化教师的培养,为其提高教学质量起到了积极的作用。科学的借鉴其经验,结合中国高校ESP课程发展的实际情况,建立高校ESP教师专业化培养体系,是规范ESP师资队伍和提高ESP教学质量的关键。
作者
张琳琳
机构地区
天津外国语学院英语学院
出处
《继续教育》
2010年第5期62-63,共2页
Continuing Education
关键词
专业化培养体系
ESP教师
澳大利亚TAFE学院
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
46
参考文献
7
共引文献
2061
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
Hutchinson T and Water A.English for Specific Purposes[M].Cambridge University Press,1987.
2
梁雪松,陈黎峰,陆莺.
英语专业ESP课程建设中的问题与对策[J]
.外语界,2006(4):30-35.
被引量:157
3
蔡基刚.
ESP与我国大学英语教学发展方向[J]
.外语界,2004(2):22-28.
被引量:1629
4
陈向明.
教师资格制度的反思与重构[J]
.教育发展研究,2008,28(15):42-45.
被引量:28
5
沃斌峰.
澳大利亚TAFE学院教师专业化的举措及其启示[J]
.外国教育研究,2009,36(5):92-96.
被引量:14
6
How to get Qualified[EB/OL].http //www.education.sa.gov.au/careers/teaching/qualifying/default,htm 2009-09-26.
7
刘法公.
论专门用途英语的属性与对应教学法[J]
.外语与外语教学,2001(12):25-27.
被引量:341
二级参考文献
46
1
杨福家.
学习英语,享受完整的美[J]
.外语界,1994(2):1-1.
被引量:21
2
卫乃兴,周俊英.
也谈ESP与大学英语教学[J]
.外语界,1994(2):32-36.
被引量:59
3
范谊.
ESP存在的理据[J]
.外语教学与研究,1995,27(3):43-48.
被引量:156
4
刘润清.
21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J]
.外语教学与研究,1996,28(2):1-8.
被引量:789
5
孙慧.
ESP语境语域分析在英语教学中的运用[J]
.山东外语教学,1997,18(2):67-69.
被引量:3
6
祝平.
英语专业四、八级考试大纲的新变化[J]
.外语界,2005(1):67-70.
被引量:24
7
何刚强.
翻译的“学”与“术”——兼谈我国高校翻译系科(专业)面临的问题[J]
.中国翻译,2005,26(2):32-35.
被引量:41
8
程雨民.
入世形势下的外语教改[J]
.外国语,2002,25(6):10-12.
被引量:157
9
阮绩智.
大学商务英语课程目标及教学原则[J]
.外语界,2005(3):26-31.
被引量:147
10
潘绍来.
TAFE学院师资特色及其对我国的启示[J]
.职业技术教育,2006,27(31):82-84.
被引量:7
共引文献
2061
1
文梅,赵雪平.
高校ESP课程体系与教学模式构建研究[J]
.职业技术,2022,21(11):85-90.
2
张帼,马丹.
“一带一路”视角下,专门用途英语在独立学院的国际化教育改革初探[J]
.作家天地,2020,0(10):42-42.
3
王蕾.
“一带一路”背景下高校大学英语专门用途英语教学改革与研究[J]
.作家天地,2020,0(7):28-29.
4
孟洁,陈仕贤,董宁,赵倩.
高等中医药院校专门用途英语教学实践与研究[J]
.作家天地,2020,0(3):70-71.
5
黄萍,常鹏云.
基于ESP理念的大学英语本硕博课程体系构建探索[J]
.中国ESP研究,2023(2):77-84.
6
黄萍.
当代ESP的发展:定义、研究内容与教学方法[J]
.中国ESP研究,2023(1):1-8.
被引量:2
7
王婷,王晶.
过程性评价在商务英语课程中的应用与探索[J]
.中国ESP研究,2021(4):77-86.
8
刘立立.
“互联网+”背景下高职行业英语任务型教学模式探究[J]
.中国ESP研究,2021(3):106-113.
被引量:3
9
张慧琴.
纺织服装艺术类院校大学英语ESP教学探索[J]
.中国ESP研究,2020(2):21-27.
被引量:1
10
姚紫津.
基于ESP框架下的音乐英语课程群建设与专业细分[J]
.中国ESP研究,2020(1):91-97.
被引量:1
1
毛艳丽.
ESP教师专业发展途径研究[J]
.河北能源职业技术学院学报,2016,16(2):7-9.
被引量:2
2
张弋.
高职院校ESP教师专业素质培养研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(10):37-38.
被引量:4
3
魏庆星.
高职英语专业面临的困难及应对策略[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2005,2(11):169-170.
4
肖称萍.
构建职教“双师型”师资队伍的制度保障探析[J]
.职教论坛,2010,26(34):69-71.
被引量:10
5
刘兴革,杨贞.
职业教育教师专业化培养研究[J]
.中外企业家,2014(2X):173-174.
6
王荣.
基于ESP的高职院校“酒店英语”教学模式探析[J]
.新课程研究(中旬),2016,0(10):73-74.
被引量:1
7
张立菁,丁自华.
航海类高职院校“双师型”ESP教师队伍建设研究[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2013,12(1):16-18.
被引量:1
8
黄艳.
提高高职院校ESP教师综合素质的探讨[J]
.经济师,2010(12):130-131.
被引量:2
9
刘伦钊.
中等职业教育教师专业化发展现状与对策研究——基于襄阳市、随州市的调查[J]
.湖北文理学院学报,2012,33(12):62-69.
被引量:1
10
樊文娟.
对高职院校ESP教师自主发展途径的探索[J]
.校园英语,2014,0(20):33-33.
继续教育
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部