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百分制记分法和标准分记分法的灵活运用
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摘要
本文以考虑的目的为考虑问题的出发点,分析百分制记分法和标准分记分法各自的优点和缺点,结合中等专业学校教学和学籍管理的实际,给出一套日常教学考试中灵活运用两种记分法的方案。
作者
阳欢
机构地区
江西省医药学校
出处
《河北工业大学学报》
CAS
1998年第A12期97-98,共2页
Journal of Hebei University of Technology
关键词
学籍管理
考试
百分制记分法
标准记分法
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
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河北工业大学学报
1998年 第A12期
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