朝鲜族中小学师资队伍现状调查与对策研究

20世纪90年代,随着中韩建交及中国改革开放形势的进一步深入,朝鲜族中小学师资队伍也发生了前所未有的变化,其中教师无序流动、流失成为教师队伍建设过程中一个亟待解决的社会问题。时至今日,中国国力日臻向上及周边国家形势变化,朝鲜族中小学师资队伍又有了一个新的变化。正确把握当今朝鲜族中小学师资队伍的现状与问题,探究新形势下朝鲜族师资队伍建设的新思路、新举措,对朝鲜族教育的发展具有非常重要的现实意义。