期刊文献+

浅谈反例在高等数学教学中的作用 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 高等数学中的概念、定理比较多,让学生快速准确地理解并掌握这些概念和定理并非易事,它需要正面的说明解释,还需要从反面对比考证。本文通过具体实例说明反例在高等数学教学中的作用重在培养学生的逆向思维能力,准确把握概念及定理间的关系。
作者 薛迎杰
出处 《中国校外教育》 2010年第2期72-72,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘玉琏等.数学分析讲义学习指导书.高等教育出版社.
  • 2同济大学数学教研室编.高等数学.高等教育出版社.
  • 3包那等.数学分析.辽宁民族出版社.

同被引文献16

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部