加强实践性环节,实施分层次教学的实践与效果——研究生学位课《功能材料制备工艺基础及实验》的规范化建设

基于"学科基础—学科实验—论文课题—深造、就业"一条龙培养硕士研究生的原则,针对开设的体现专业方向的《功能材料制备工艺基础》和《功能材料制备实验》两门学位课,对其课程设置、教学目标、教学内容和教学方法等方面进行了深入的研究和实践,取得了有较大推广价值的效果。