浅谈情境教学法在医学《分析化学》教学中的有效运用

情境教学法解决的是学生认识过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性、旧知与新知、背景与知识以及问题与思维的关系和矛盾。因此,在医学《分析化学》教学中,采用情境教学法进行教学尤为重要。本文作者结合自身的教学实践,探讨了情境教学法在医学《分析化学》教学中的有效运用,旨在丰富教学方法,进一步提升教学效果。