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生物教学中的情感态度价值观
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摘要
情感态度与价值观的教育,是培养学生具有科学世界观,提高学生具有完整人格和高尚情操,促进学生具有优良的人文精神的必然要求。在此,笔者仅就“情感、态度和价值观”在日常教学中的渗透、培养等内容,浅谈自己的观点及做法。
作者
王兴华
机构地区
山东省东平高级中学
出处
《生命世界》
2010年第5期93-94,共2页
Life World
关键词
情感态度
生物教学
价值观
科学世界观
人文精神
学生
培养
分类号
Q-4 [生物学]
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