创设问题情境 提高学习效率

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。现代教育论研究指出：产生学习的根本原因是问题。因为有问题人们才会有学习的欲望，才会去深入思考。现代教育思想特别强调问题在学习活动中的重要性。在教学中，一方面强调通过问题来学习，把问题看作是学习的动力、起点和贯穿于学习过程的主线；另一方面，通过学习来生成问题，把学习过程看作是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。