留点空白进行“冷”处理——学生思想工作的点滴体会

本文主要是阐述怎样做学生思想工作以及体会。教育学生的过程中要具体问题具体的分析,有些情形需要"冷"处理,要欲擒故纵,要留一段空白的时间,以便学生有一个反思审视,自省自悟的余地。