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刍议自主学习方略

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摘要 学生创新思维和创新能力的培养离不开学生的自主自觉学习。促进学生有效开展自主学习,可以尝试运用以下路径:给学生一个民主和谐的教学空间,让他自己尝试着往前走;给学生一段相对宁静的静思时间,让他自己在省悟自励中调适自我;给学生一个机遇,让他自己学会利用条件拾级而上;给学生一个冲突,让他自己在百思不得其解中学会合作分享;给学生一个对手,让他自己在知彼知己中学会包容合作;给学生一个鼓励,让他自己在实践、调适、激励中学会超越自我。
作者 彭兴奎
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第4期70-70,共1页
基金 全国教育科学规划教育部重点课题<"活动单导学"方式在农村普通高中课堂教学中的实践>(课题批准号:GHB093183)成果之一
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