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情景教学法在英语语法教学中的应用 被引量:18

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摘要 对英语语法进行改革,创设体现真实生活的语言交际情景,遵循自主性原则,趣味性原则,真实性原则,目的明确原则。可采用游戏法,交际法,歌谣法,实验法,动作演示法,自然情景法,故事法,模拟情景法。
作者 何旭
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第4期94-94,151,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1谢敏君.玩中学 学中玩[J].中小学外语教学,2003,26(4):24-25. 被引量:6
  • 2佟文柱.中学英语语法教学刍议[J].中小学英语教学与研究,2000(1):11-12. 被引量:13
  • 3王淑斌."运用电话立体教学培养学生英语四会"能力[J].中小学英语教学与研究,1998,(5).
  • 4廖荣莲.为何情景创设无效.英语周报(教师版).
  • 5胡春洞.语法教学原则和方法要点.英语周报(教师版),2001,(43).

二级参考文献7

共引文献17

同被引文献43

引证文献18

二级引证文献76

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