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多方位着手提高高中英语教学效果
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摘要
在高中英语教学过程中,教师们一直都在探索如何提高英语课堂教学效果。本文从多个不同的方面就这个问题进行了探讨。如教学的导入,教师的人格魅力,各种各样的教学形式、教学过程,激发学生的学习兴趣等。
作者
戴燕
机构地区
江苏省姜堰中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第4期98-98,共1页
关键词
英语教学
导入
学习效果
学习方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2010年 第4期
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