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挖掘汉字文化意蕴,提高识字教学效率
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摘要
作为交际工具和文化载体之一的语文教育,较其他学科而言,承载了更为丰富的文化内容。而作为汉语文本体构成的支柱——汉字,更是以其特殊的构造方式,向我们昭示着丰富的文化意蕴和文化资源。汉字是表意文字体系,每一个汉字,字形和字义紧密联系。挖掘汉字中的文化意蕴,就能激发学生对识字的兴趣,就能规范汉字的书写和运用,启迪学生的思维和智慧,使学生获得人文情感。
作者
朱小寒
机构地区
江苏省常州市丽华新村第二小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第4期109-109,共1页
关键词
汉字教学
汉字文化
识字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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