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谈数学教学中的科学观念

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摘要在数学教育中多一些人文的关怀,让学生不但是未来的一个"科学人",还是一个"文化人"。数学教育要实现科学教育与人文教育的整合与统一,实现知识与实践的完美结合,才能达到教育的目的。

作者吴永旭

机构地区浙江省乐清市虹桥镇一中

出处《中国校外教育（中旬）》 2010年第4期125-125,共1页

关键词数学教学人文价值科学态度

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2010年第4期

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